Fortbildungen

Einer der Schwerpunkt bei Fokus-Autismus liegt in der Weiterbildung und Unterstützung von Fachkräften. Meine Fortbildungen und Inhouse Angebote werden individuell auf die Wünsche meiner Auftraggeberinnen und Auftraggeber angepasst. Fachliche Qualität ist dabei selbstverständlich. Mein Angebote umfassen:

FortbildungenFokus Autismus Autismus-Fortbildungen in Graz, Steiermark Meine Angebote umfassen die Weiterbildung von Fachkräften und die konkrete Arbeit mit autistischen Personen und ihrem Umfeld

Meine Fortbildungen und Workshops sind praxisorientiert und beinhalten neben der Vermittlung von grundlegendem Wissen zu Autismus auch die Erarbeitung konkreter Unterstützungsmöglichkeiten.

Ein Auszug aktueller Fortbildungsthemen

Autismus und Strategien zur Unterstützung und Begleitung

Einführung und Grundlagen

Die Arbeit oder der Umgang mit autistischen Menschen wird von Mitarbeitenden oft als Herausforderung empfunden. Nicht immer ist klar was sich hinter der Diagnose „Autismus“ oder „autistische Züge“ verbirgt und wie gravierend die Auswirkungen auf die gesamte Person sein können. So hört man in der Praxis oft die Frage “Warum tut er/sie das?“ Gefolgt von der Frage “Wie soll ich jetzt damit umgehen?“

Um diese Fragen befriedigend beantworten zu können ist solides Wissen zum Thema Autismus und über wirksame Strategien nötig. Nur so erkennt man welche Angebote die Person unterstützen und fördern und welche Spannungen eher begünstigen!

In dieser Fortbildung beschäftigen wir uns mit autistischen Denk-und Lernstil und dem Einsatz von Visualisierung und Strukturierungshilfen. Methodische Grundlage ist eines der weltweit erfolgreichsten Unterstützungskonzepte für autistische Menschen –der TEACCH® – Ansatz

Inhalte

  • Grundlagen Autismus-SpektrumWahrnehmung, Denken, Handeln – Soziale
  • Interaktion und Kommunikation, Verhalten, Kognitive „Besonderheiten“
  • Grundlagen Strukturierungshilfen und Visualisierung nach TEACCH®
  • Hilfen im Alltag und Materialien
  • Praktische Umsetzung der Methodik auf konkrete Fallbeispiele aus der Praxis
Ziele

Vermittlung von Basiswissen zum Thema Autismus-Spektrum und dem Einsatz räumlicher und zeitlicher Strukturierung, Plänen aller Art und Möglichkeiten der Aufgabengestaltung nach TEACCH® um Zusammenhänge besser zu verstehen. Auf dieser Grundlage gelingt es individuelle und wirksame Unterstützungsangebote zu entwickeln die größtmögliche Teilhabe ermöglichen und helfen Missverständnisse abzubauen.

Handlungskompetenz fördern und erweitern

Vertiefung und Aufbau von Handlungskompetenz

In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit der Fähigkeit zur selbstständigen Beschäftigung und den Ausbau der Handlungskompetenz. Idealerweise haben die Teilnehmenden schon ein Basiswissen zum Thema Autismus Spektrum. Oft treffen wir in unserer täglichen Praxis auf autistische Menschen die Tätigkeiten durchführen und auch komplexere Anforderungen z.B. Duschen, Einkaufen, Arbeitsaufträge meistern können, allerdings nur… wenn sie permanent angeleitet und begleitete dabei werden.

Wir setzen uns mit der Frage, wie die Befähigung zu selbstständiger Beschäftigung funktioniert auseinander und entwickeln Organisationshilfen und Handlungspläne.

Inhalt
  • Basiswissen zum Thema selbstständige Beschäftigung
  • Hilfen zum Aufbau von Handlungskompetenz
  • Gestaltung von individuellen Arbeitsplätzen und Organisationshilfen
  • Materialien zur selbstständige Beschäftigung
  • Praktische Umsetzung der Methodik auf konkrete Fallbeispiele aus der Praxis
Ziel

Nach dieser Fortbildung

  • können Sie in Ihrem Tätigkeitsfeld beim Aufbau von selbstständigen Handlungskompetenten unterstützen.
  • haben Sie konkrete Organisationshilfen entwickelt.
  • können Sie Arbeitsplätze individuell für Ihre KundInnen anpassen.

Strategien für den Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen

Immer wieder hören wir von herausfordernden Verhaltensweisen, wie z.B. selbst- und fremdverletzendem Verhalten und Zerstören von Gegenständen im Zusammenhang mit Autismus. Für einen erfolgreichen Umgang mit dem herausfordernden Verhalten ist wichtig zu erkennen, dass dieses kein Begleitsymptom ist, sondern Ausdruck eines gestörten Verhältnisses zwischen der Person und ihrer Umwelt (Personen, Dingen, Situationen).

Doch wie erkennt man die dem herausfordernden Verhalten zugrundeliegenden Ursachen? Und erst recht, welche Unterstützungsmaßnahmen erweisen sich als hilfreich bei der Lösung und Bewältigung von Verhaltensproblemen?

Mit dem Konzept der positiven Verhaltensunterstützung können Verhaltensprobleme effektiv und wirkungsvoll in den Blick genommen und Lösungsansätze entwickelt werden.

Im Rahmen des Konzeptes wird die Interaktion zwischen der Person und seiner Umwelt analysiert. Aus den daraus resultierenden Kenntnissen wird ein Handlungsplan entwickelt, welcher der betroffenen Person und ihren Bezugspersonen hilft, kritische Situationen zu bewältigen und ein befriedigenderes Miteinander zu schaffen.

Inhalte:

  • Herausforderndes Verhalten im Überblick
  • Einführung in das Konzept der positive Verhaltensunterstützung
  • Hilfreiche Unterstützungsmöglichkeiten und Handlungspläne
  • Praktische Umsetzung der Methodik auf konkrete Fallbeispiele aus der Praxis
Ziel

Kennenlernen der Hintergründe und Bedeutung von herausfordernden Verhaltensweisen um in Verbindung mit praxiserprobten Konzepten schwierige Situationen besser zu bewältigen. Gemeinsames Entwickeln von individuellen Lösungsansätzen für die Praxis.

Soziale Kompetenzen fördern und erweitern

Beeinträchtigungen in der sozialen Kontaktaufnahme sind eines der Hauptmerkmale der Autismus-Spektrum-Störungen und die Probleme die damit einhergehen sein ebenso komplex wie umfassend. Schwierigkeiten gibt es u.a. bei der Aufnahme und Gestaltung von Kontakt sowie mit angemessener Reaktion auf Kontaktangebote anderer, der Reflexion des eigenen Verhaltens und dem Erkennen und Anwenden von sozialen Regeln.

In dieser Fortbildung beschäftigen wir uns mit den Grundlagen der sozialen Interaktion. Welche sozialen Kompetenzen braucht es um angemessen und erfolgreich Kontakte und Beziehungen mit anderen gestalten zu können? Und wie können wir beim Auf-und Ausbau sozialer Kompetenzen unterstützen. Workshop Inhalt

  • Grundlagen Autismus-Spektrum und soziale Kompetenzen
  • Besonderheiten in der sozialen Interaktion und Kommunikation
  • Vorstellung verschiedener Methoden, Materialien und Aktivitäten
  • Kommunikationshilfen
  • Praktische Umsetzung der Methodik auf konkrete Fallbeispiele aus der Praxis
Ziel

Kennenlernen der Schwierigkeiten in der sozialen Kontaktaufnahme um Verhalten und Reaktionsweisen von Menschen mit Autismus besser zu verstehen. Anregungen für die Entwicklung passende Strategien zum Auf-und Ausbau sozialer Kompetenzen.

Sozio-emotionale Entwicklung – Ein Schlüssel zum Verständnis von herausfordernden Verhaltensweisen bei Menschen mit Lernbeeinträchtigungen

Die emotionale Entwicklung gewinnt zunehmend an Bedeutung als Erklärungsansatz für das Entstehen von herausfordernden Verhaltensweisen. Je nach emotionalem Entwicklungsstand unterscheiden sich Bewältigungsstrategien und Grundbedürfnisse, was neue Perspektiven für den Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten eröffnet.

In diesem Seminar beschäftigen wir uns exemplarisch mit dem Schema der emotionalen Entwicklung (SEO) nach Anton Dosen, um Grundbedürfnisse besser zu verstehen und Verhaltensweisen besser einordnen zu können. Die Kenntnis des emotionalen Entwicklungsstandes ermöglicht es, Begleitkonzepte besser auf die individuellen Bedürfnisse abzustimmen und im Alltag anzuwenden.

Inhalte
Überblick über die emotionale Entwicklung eines Menschen
Übertragung der Theorie in die Praxis – Anwendung im beruflichen Alltag
Ableitung von Strategien für den Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten
Anwendung der Methodik exemplarisch anhand von Fallbeispielen
Ziel

Das Seminar zielt darauf ab, ein vertieftes Verständnis des individuellen emotionalen Entwicklungsstandes einer Person zu vermitteln. Dabei lernen die Teilnehmer das Schema der emotionalen Entwicklung (SEO) als Einschätzungsinstrument kennen und anzuwenden. Zudem wird die Entwicklung von pädagogischen Maßnahmen gefördert, die dem jeweiligen Entwicklungsstand entsprechen. Ein weiteres Ziel ist die Verbesserung der Fähigkeit, Strategien für den Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten zu erarbeiten und anzuwenden.

Und HIER geht es zu Terminen! Vielleicht ist ja etwas passendes dabei.

Vor-Ort-Unterstützung/Inhouse Angebote

Im Arbeitsalltag ergeben sich immer wieder Situationen und spezielle Herausforderungen die eine intensive Auseinandersetzung und Vor-Ort-Unterstützung verlangen. In diesem Fall komme ich gerne zu Ihnen, um Sie vor Ort bei Ihrem speziellen Thema zu unterstützen. Ich biete Ihnen verschiedene Varianten der Vor-Ort-Unterstützung, Workshops, Einzelfallarbeit und prozessbegleitend Team-Fallwerkstätten/Teamcoaching. Workshops enthalten Grundlagenvermittlung zum Thema „Autismus-Spektrum“ und abhängig von Fall und Fragestellung die Erarbeitung individueller Strategien und Konzepte, bei der Einzelfallarbeit gehen wir ganz gezielt auf auf Ihr Thema ein. Team-Fallwerkstätten/Coaching dienen der Qualitätssicherung und der Begleitung des pädagogischen Prozesses.

Die Umsetzung erfolgreicher pädagogischer Maßnahmen erfordert regelmäßige Evaluierung und Reflexion. Um Sie bei der Umsetzung von erarbeiteten Ideen und Möglichkeiten zu unterstützen biete ich prozessbegleitende Teamcoachings an.

Beim Teamcoaching werden gemeinsam mit dem Team Probleme und Herausforderung in der Alltagarbeit refektiert und kritisch diskutiert. Gemeinsam werden vorhandene Unterstützungsangebote evaluiert und an aktuelle Bedürfnisse angepasst. Die Abstände zwischen den Treffen werden individuell festgelegt.

Coaching Angebote

Coaching für Fachkräfte um das Thema Autismus. Ich unterstütze Sie bei institutionellen Fragen z.B. Umsetzung von Methoden und Maßnahmen in der eigenen Einrichtung, als auch

  • bei der Entwicklung von Unterstützungsmöglichkeiten
  • und Fragen zur individuellen Zielplanung
Schreiben Sie mir worum es geht und gemeinsam erarbeiten wir Lösungen!